CANTANDO Y TOCANDO VALORAMOS NUESTRO ENTORNO NATURAL

Saludos estudiantes y representantes. Les presento el nuevo proyecto de aprendizaje 3cer lapso de Música el cual esta enfocado en los valores de consevación y preservación del medio ambiente, en el pensamiento ecólogico y la sencibilización con el cuidado de la naturaleza, sin dejar atras los contenidos teóricos y tradicionales de la música.

        DESCRIPCION DEL PROPÓSITO 

Lo que se quiere alcanzar con el proyecto es enlazar el área de música a los contenidos impartidos en el aula de clases, consolidando conocimientos de manera significativa; generando integración para mejorar el aprendizaje dentro del aula. Entre los propósitos específicos esta: 

-Promover los valores de identidad nacional, regional y local, que sean adquiridas para la formación del ciudadano y ciudadana  con sentido de pertenencia y la consolidación del área Musica.

- Que los y las participantes adquieran con el aprendizaje un pensamiento crítico-reflexivo, descubriendo y reforzando la creatividad e imaginación a través de composiciones musicales ecológicas así como también en la interpretación de cantos populares y tradicionales

.-Que los niños y niñas Obtengan hábitos de lectura. Lograr que los y las estudiantes se sensibilicen en los temas de conservación ambiental.

                                                               CONTENIDOS: 

·         Los elementos de la música (La altura y la duración)

·         Lectura y escritura musical. Estudio de partituras (el pentagrama la armadura y el compás)

·         Los Instrumentos musicales (percusión)

·         Creación de producciones artísticas a través de temas ecológicos

·         Interpretación de canciones populares, escolares y tradicionales: Canción a las Madres y a los padres, día de San juan.

·         Vocalización y entonación de los himnos: nacional, regional e institucional. Himno al Árbol.

                                             ESTRATEGIAS Y RECURSOS :

Técnicas: Aplicación de la R.R.V. (Técnicas de Relajación, Respiración y Vocalización), canto, practicas instrumentales, Exposiciones musicales, Lluvias de ideas, lecturas guiadas, comunicación directa, trabajos en equipo.

Actividades: composición de canciones, aplicación de Dinámicas, Calentamiento y estiramiento físico-corporal, ejercicios de flexibilidad, lecturas de canciones, trabalenguas, ejercicios de dicción, entonación de melodías, elaboración de repertorio musical, entonación de los diferentes himnos, ilustraciones, elaboración de pentagramas y partituras.

Talento Humano: Niños, Niñas, Docente de aula, Docente especialista de Música.

Materiales: instrumentos musicales (Cuatro, Guitarra, Piano, Tambores, Maracas, Charrasca, panderetas, claves, xilófono);  equipo de sonido, video beam, Televisor, Pizarra, marcadores, creyones, pinturas, material de reciclaje o reutilizado, hojas de papel, láminas de cartulinas, papel Bond, lápiz, cuaderno y block de pentagrama.